PRUEBA DIAGNÓSTICA 800

 

QUERIDOS ESTUDIANTES

A Continuación se presenta una prueba como medida diagnóstica  cuyo objetivo es conocer el estado académico en el que los estudiantes  del curso se encuentran respecto a saberes  mínimos  de la asignatura que deben  manejar a la fecha. 

 A través de la prueba a se  conocerán las  fortalezas , las debilidades y los aspectos a reforzar  en los saberes mínimos, los cuales   son necesarios para dar continuidad a los temas   de comprensión lectora y   propios de la asignatura  para el nivel 800. 

PRUEBA  DIAGNÓSTICA

Dé clic  en TEXTO A  donde le aparece el link. Dé clic a este para que le aparezca el  texto. 

TEXTO A

1. Con base en la información expuesta en el texto, a qué tipología pertenece. Apoye su respuesta  con base en la fuente  bibliográfica de la que proviene el texto. Explique el porqué de  su respuesta.

2. A partir del anterior texto  dé un título que  recoja la información contenida en él.

3. En qué contexto  se recrea la información.

4. Podría afirmarse que el texto pertenece a la tradición oral. Por qué sí o por qué no. 

5. Qué  significa esta sigla ONIC  y cuál es su  relación con el contenido del texto.

Dé clic  en TEXTO B  donde le aparece el link. Dé clic a este para que le aparezca el  texto.

TEXTO  B

1. Dé solución a la pregunta 1  que está en la presentación del texto.(Ordenar los párrafos)

2. Cuál es el tema central  del texto. 

3. Según la tipología textual, éste textos a  que clasificación corresponde.

4.  La información narrada me indica  que,  el texto es  literario o  no literario. 

5. En el primer párrafo (con base en la presentación original del texto) explique la función que cumplen los signos de puntuación de : EL PUN SEGUIDO  y , LA COMA

6. Cuántos párrafos  presenta el texto. Qué aspectos  del texto le permiten diferenciar uno del otro. 

MÁS  TEMAS PARA RESOLVER

1. Desde el concepto de mito, elabore un listado (3) de algunos aspectos que en su entorno se consideran mito. Explique el por qué.